IL MANIFESTO DEI GIOVANI
La Conferenza Junior sui Cambiamenti Climatici:
riflessioni e prospettive
L’organizzazione della Conferenza Junior sui Cambiamenti Climatici 2007 ha significato per l’APAT, per il Dipartimento per le attività bibliotecarie, documentali e per l’informazione ed in particolare per il Servizio Formazione e Educazione Ambientale un impegno fuori del comune.
Dopo l’esito positivo ottenuto dalla Conferenza Nazionale Junior sui Cambiamenti Climatici 2007 l’APAT ha proposto di contribuire alla Settimana del Decennio UNESCO per lo Sviluppo Sostenibile (5-11 novembre 2007) presentando anche in quest’ambito il game simulation ‘Vallo a dire ai Dinosauri’. Ha accolto con attenzione la proposta direttamente il prof. Massimo Scalia, presidente del Comitato Scientifico del DESS, presente, come ospite d’onore, al debriefing della Conferenza Junior. Hanno concorso al successo dell’iniziativa, la prof.ssa Paola Rizzi, esperta internazionale di game simulation e coordinatrice di ‘Vallo a dire ai Dinosauri’, l’ARPA Toscana e l’Azienda USL 11di Empoli, collaborando in particolare all’allestimento della videoconferenza, e l’intero Sistema Agenziale, grazie al quale è stato realizzato un exhibit sul tema dei Cambiamenti Climatici. Coinvolti da una nutrita equipe di esperti in un game simulation, intitolato ‘Vallo a dire ai Dinosauri’ i ragazzi hanno assunto, almeno per un giorno, le vesti di decisori politici, scienziati, giornalisti che affrontano importanti decisioni relative ai cambiamenti climatici.
Hanno le idee estremamente chiare ed hanno voluto dire la loro gli studenti delle scuole italiane che hanno partecipato all’esperienza pilota della Conferenza Junior per il Clima 2007 organizzata da APAT, in collaborazione con CTS, Centro Turistico Studentesco e Giovanile. Al termine della giornata, infatti, hanno consegnato nelle mani del Ministro dell’Ambiente Pecoraro Scanio la Carta della Conferenza Junior sui Cambiamenti Climatici. Utilizzo di energia rinnovabile, uso sostenibile delle acque, nuove tecnologie e ricerca per la salvaguardia del territorio: questi i primi tre aspetti da affrontare secondo quanto emerso dalle risposte dei giovani studenti. Ma come affrontarle?
I ragazzi sanno benissimo dove puntare il dito: chiedono un impegno a modificare le abitudini quotidiane impostando gli stili di vita ad un approccio corretto e consapevole e, soprattutto, evitando gli sprechi; credono nell’importanza dell’opera di educazione e in particolare di quella che hanno chiamato rieducazione energetica (riduzione dei consumi energetici, produzione delocalizzata, fonti rinnovabili) della collettività ai suoi vari livelli. I giovani propongono inoltre un intervento legislativo forte, volto a rendere obbligatorie nuove costruzioni a basso fabbisogno.
“Organizzare la Conferenza Junior è stato innanzi tutto entusiasmante: entusiasmo nostro, dei ragazzi e degli insegnanti partecipanti, di chi ha collaborato con noi alla realizzazione di questa iniziativa sperimentale. Questa esperienza, infatti, ha rappresentato non solo un accrescimento professionale, ma anche una sfida, in quanto primo esperimento del genere in Europa. Dal punto di vista istituzionale, possiamo dirci soddisfatti per aver facilitato i ragazzi nella stesura e consegna della Carta nelle mani del Ministro. Infine ci auguriamo di aver prodotto un servizio utile alla comunità educativa. Ce lo conferma il riscontro positivo che, fin da subito, gli insegnanti e gli oltre 100 studenti ci hanno dimostrato”. Questo è quanto ha dichiarato Emi Morroni, Direttore del Dipartimento per le attività bibliotecarie, documentali e per l’informazione.
(Fonte: sito della Conferenza Nazionale sui Cambiamenti Climatici 2007)
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