Programma
di Educazione Ambientale Concorso Nazionale
ed Internazionale Immagini per la Terra
 | Secondo
premio della terza categoria dell'anno 97-98 |  | |
Nel
1992, a seguito del primo protocollo di collaborazione
tra i Ministeri della Pubblica Istruzione e
dellAmbiente sulleducazione ambientale,
lAssociazione Verdi Ambiente e Società
incontrò i ministri competenti per presentare
uniniziativa originale di educazione ambientale
da offrire a tutto il mondo della scuola italiana
(ogni ordine e grado).
Liniziativa si propone come mezzo per
veicolare contenuti legati ai valori di conoscenza
e protezione della biosfera, delle iterazioni
delle attività umane con gli ecosistemi,
delle possibilità di sviluppo e benessere
legate ad un corretto rapporto tra Uomo e Natura.
Al fine di rendere più efficace il progetto
lo si è immaginato in forma di concorso
a premi dove i vincitori devolvono le somme
in denaro a progetti di solidarietà
ambientale. Si è così sollecitata
unazione di analisi e confronto da parte
dei ragazzi, perché a loro spetta la
scelta del beneficiario della vincita.
Il Concorso si svolge sotto lAlto Patronato
del Presidente della Repubblica;
con il patrocinio dei Presidenti di Senato
e Camera dei Deputati;
della Presidenza del Consiglio dei Ministri,
dei Ministeri di Ambiente, Istruzione,
Esteri, Politiche Agricole, Beni e Attività
Culturali, Industria.
A loro si affiancano numerose Amministrazioni
locali oltre a FAO, UNESCO, e
Croce Rossa Internazionale.
1992-1997. Il primo ciclo delliniziativa
ha ruotato attorno alla Dichiarazione dei Diritti
delle Generazioni Future, promossa da Jacques-
Yves Cousteau. Nel corso delle prime cinque
edizioni, si è vista la partecipazione
di oltre 250.000 studenti. Oltre 100 le scuole
premiate, i cui studenti hanno destinato le
somme vinte a più di 100 microprogetti,
della cui gran parte sono stati loro stessi
gli artefici.
I temi delle edizioni sono stati: la carta dei
diritti delle generazioni future; i beni ambientali
e culturali; il ciclo dellacqua; la protezione
della, biodiversità; nella quinta si
è chiesto uno sforzo progettuale ai giovani
studenti riassunto nel titolo I Cantieri
dellAmbiente.
1997-2002. Il secondo ciclo del progetto
ha avuto come principale novità l'internazionalizzazione
dell'iniziativa che, grazie al network ambientalista
Green Cross International, è realizzato
in vari Paesi di vari continenti.
Si è proseguito nellattenzione
ai nuovi diritti dedicando i concorso alla Carta
della Terra. Documento creato durante lEarth
Summit di Rio de Janeiro nel 1992 per opera
di Maurice Strong e Mikhail Gorbaciov.
La partecipazione si è attesta su una
partecipazione complessiva di circa 200.000
studenti.
I temi di queste edizioni sono stati: Acqua;
Energia; Ecosistemi; Rifiuti e Stili di vita;
Rio+10: La Carta della Terra.
2002-2007. Il terzo ciclo sempre
legato alla promozione della Carta della Terra
focalizza lattenzione su due grandi
temi: lAcqua e lEnergia. Sono questi
temi fonte di preoccupazione, instabilità
e conflitti. Allo stesso tempo possono essere
fonte di pace, cooperazione e benessere.
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